南都讯 记者孙小鹏 通讯员李伟苗 6月22日，2024年暨南大学本科招生新闻发布会在该校举行。今年，暨南大学在国内招生计划4920人，面向全国31个省（市、自治区）招生。其中，在广东省投放计划2334人，同比2023年增加10个指标，其中中外合作办学专业投放计划116人，普通类（历史类、物理类）2159人，艺术体育类59人。

进一步优化调整了院校专业组的设置

暨南大学党委常委、副校长张小欣指出，学校学科齐全，涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、医、教育、艺术等11个学科门类，文理工医兼备，综合性特色显著，交叉融合潜力大。设有38个学院，60个系，18个直属研究院（所）；有本科招生专业104个。

暨南大学本科生招生办公室主任朱子木表示，为满足更多考生的不同填报需求，增进考生填报暨南大学的意愿，学校进一步优化调整了院校专业组的设置。在选考科目基础上，主要依据“学科门类”进行分组，普通类专业共分为14个专业组招生，其中历史类设专业组5个，物理类设专业组9个。今年，暨南大学伯明翰大学联合学院的四个专业，因选科科目的不同，在广东分为两个专业组招生，共投放计划116个。

新增6个特色班，实行二次选拔

今年，暨南大学新增6个特色人才班。学校以综合实力较强的基础学科专业为核心，牵引、整合相关专业，深入推进人才跨专业、跨学科、跨学段培养，打造“生物科学+”拔尖人才创新班、“药学+”拔尖人才创新班、“化学+”拔尖人才创新班、“汉语言文学+”拔尖人才创新班（振铎班）、“经济学+”拔尖人才创新班等5个基础学科拔尖人才创新班。创新班由高层次人才主动担任本科生导师，参与人才培养各环节，有效集中优质教学、师资、科研、实验等资源，开辟拔尖人才成长特别通道，形成“能进能出”的竞争性动态培养机制，打造拔尖人才培养“特区”。

暨南大学药学院副院长陆小云介绍，“药学+”拔尖人才创新班采用多学科交叉融合的培养机制，以药学为核心，基础医学、临床医学和人工智能专业等不同领域师资授课，不同专业进行科研轮转，多学科导师制共同培养。

此外，暨南大学还开设法学（涉外法治人才特色班），以高质量涉外法治人才培养服务国家和地区高质量发展与高水平开放。暨南大学法学院/知识产权学院副院长高轩表示，该特色班的上课形式主要为全英授课和双语授课；授课教师除了学院优秀的具有海外留学工作经验的教师及具有实践经验的实务部门的专家、律师外，学院还柔性引进了港澳及海外知名专家教授并开发课程资源，进行线上线下授课。该班学生在实习、国际交流、就业及推荐免试攻读研究生等方面享受学校政策支持。

据悉，这6个特色人才班都是在新生报到后即面向全校大一新生开展选拔工作，为学校学子提供二次选专业的机会。

继续实行分数优先原则

为确保考生“高分高录”，没有填报志愿的后顾之忧。学校今年专业录取规则继续实行“分数清”，即分数优先原则。具体规则如下：

（一）投档和专业分档时认可各省（直辖市、自治区）教育主管部门根据教育部相关规定给予考生的政策性加分，但原则上加分分值累计不得超过20分，具体参照各省（直辖市、自治区）教育主管部门加分政策。

（二）普通类（历史类、物理类）专业录取时实行“分数优先，遵循志愿”的录取原则，不设置专业志愿级差，根据考生投档成绩从高分到低分排序进行专业录取。投档成绩相同时，排位在前者优先录取。

（三）当考生填报的专业志愿都未被录取时，若考生服从专业调剂，调剂到未满额专业；若不服从专业调剂，将以退档处理。在普通类平行志愿批次，对于出档暨大，且服从调剂，符合各项录取条件者（如体检要求、单科成绩等），学校承诺确保录取。

为确保服务考生报考需求，及时为考生解答疑惑，学校开通了各类咨询渠道，包括多条热线电话、邮箱、微信公众号、智能问答系统、分区域招生咨询QQ群等。

摄影：南都记者 马强